科主任在科室管理环节中具有举足轻重的作用，科主任的管理水平、能力，直接影响着整个医院管理的质量。

　　一、科主任素质的体现

　　1.1集思广益，善于管理。

　　科主任要有较强的分析判断能力，要有周到慎密的思维方法，要有大胆果断的办事风格，要有集思广益，从善如流的宽广气量，从而保证管理的权威性、正确性、有效性。

　　对科室人员应力求不分彼此，一视同仁，知人善任，各尽所能，形成梯队；管理业务，要坚持治学严谨，精益求精，病人至上，质量第一，科研领先，开拓创新。只有做到了实事求是，有的放矢，精明善断，管理有方，才能保证科室工作的有条不紊和高效运行。

　　1.2崇医尚德，加强修养。

　　正确的世界观来自于持之以恒的政治学习和品德修养，这就要求科主任摒弃专业人员不问政治的片面观点，学习党和国家的政策方针，法律法规，带领全科坚持办院方向，牢记全心全意为人民服务的宗旨，规范职业道德，真正做到以社会效益为重，以病人为中心。

　　1.3刻苦钻研，技术领先。

　　临床科室的医务人员均具有相当的学历、技术和能力，他们热爱知识，注重学问，崇拜专家，尊重权威。这就要求科主任拥有较高的文化素质、基础知识、专业理论、技术职称、操作技能、临床经验，熟悉本专业及相关专业国内外的发展动态和最新进展，是解决疑难问题、复杂问题的行家里手，有足够的能力和威望驾驭、指导全科人员卓有成效地开展各项工作。这是临床科主任区别于其他职能科室、后勤科室中层干部的主要特征。

　　1.4顾全大局，勇于奉献。

　　临床科室的工作纷繁复杂，行政事务与医疗业务交织并存，往往具有很强的时效性和风险性，不允拖延，不能推卸。对此，科主任必须有强烈的责任感和事业心，忠于职守，热爱工作，一切以病人为中心，以科室工作为重点，在需要的时候，能顾全大局，舍已为人，不计工作时间的长短，加班加点也在所不辞，不计份内份外，任劳任怨，扎扎实实地完成各项工作，以自己的模范行动做好全科的表率。

　　二、科主任作用的体现

　　科室团队水平是医院整体水平的体现，科主任作为科室的领导者，对医院一个方面的建设与发展，具有重要的地位和作用。科主任领导和管理的范围比院长微观和具体，但肩负的业务技术责任很大。

　　2.1学科建设的带头人。

　　医院的业务技术水平是各科室业务技术水平的综合。科主任作为本专业的最高业务技术领导，其专业水平代表着医院该专业的学术水平和技术水平。如果医院科主任群体的专业技术处于国内或国际领先地位，则医院的地位、知名度将相应提高。因此，要提高医院专业技术水平，保持蒸蒸日上的发展趋势，需要正确地坚持学科建设；科主任的专业技术水平，是医院业务技术建设和发展的关键，因此，科主任是学科建设的带头人。

　　2.2科室管理的领导者。

　　科主任是科室的行政、业务领导，对科室工作全面负责。科室的医疗质量、医德医风、人才培养、科学研究、社会效益和经济效益等，在一定程度上取决于科主任的管理水平。因此，科主任在科室管理、病区管理、人员安排使用、贯彻执行医院工作任务、执行规章制度、思想政治工作、计划、检查、总结、评价等方面应具有相当的管理知识和管理才能。科室管理工作搞好了，整个医院的管理就有了可靠的基础和保证。

　　2.3业务活动的组织者。

　　科主任要围绕医院的中心工作，组织全科人员开展医疗、技术工作，使科室工作保持紧张而有序地正常运行。同时，对全科专业技术人员的业务能力、技术水平负有领导、指导、培训和促进的责任。既要指导下级（重点是主治医师）进行医疗、教学、科研等方面工作，又要做好全科的专业技术培训工作，还要组织和直接参加查房、抢救、疑难病例讨论及其他学术活动，不断提高全科人员的业务技术水平和服务水平。

　　2.4办院方向的体现者。

　　科主任是科室的行政、业务领导，要以高度的政治责任感在科室的各项工作中贯彻落实党的路线、方针、政策，以及卫生工作方针，不断提高全科人员的思想素质，牢记全心全意为人民服务的宗旨，使全科人员树立病人第一、服务第一、质量第一的观念，坚持社会主义的办院方向。

　　三、科主任魅力的体现

　　3.1中流砥柱，将帅之才。

　　科主任是医院的中流砥柱,是承上启下的中坚力量，是医疗一线的将才。院长是帅才，科主任需将帅才兼而有之。因为科主任带领着一个集体，要有帅才；又因为科主任在一线工作是业务尖子，需要身先士卒，又要有将才。“千军易得，良将难求”。一名良将决定一方事业的成败，一名科主任决定一个科室的兴衰。

　　3.2创立名牌，注重效应。

　　医院实施“三名战略”，打造名医、名科、名院，形成有竞争力的品牌，科主任起着至关重要的作用。科室是医院实施医疗服务工作的主体，科室管理是医院管理的重要环节，科主任是培育医院品牌的核心力量，一个优秀的科主任可以影响几代人，可以为医院造就一个有影响力、竞争力的品牌。

　　3.3根基广博，厚积薄发。

　　科学家培根说“读书可以使人怡情，读史可以使人明智，读诗使人灵秀；数学使人周密；科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修养之学可以使人善辩。”学然后知不足，知识越多，越会谦虚谨慎，科主任做为学科带头人，不仅要精通专业知识，还要博采众家之长，具有广博的知识根基。宋朝大诗人陆游曾说“功夫在诗外”，是说做诗只知道在辞藻、技巧、形式上下功夫是不够的，更应该注重内容、意境。他还说“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”

　　可以知道，所谓“功夫在诗外”，就是要强调“躬行”，到生活中广泛涉猎，开阔眼界。推而论之，功夫在医外。医学是为人服务的，是人类生活、生命活动的重要部分，所以医生首先是要有深厚的社会学知识。同等学历的人，工作在同样的环境中，有的人成了科主任，而有的人则没有成材，在某种程度上讲，就取决于其医外的功夫。