研究表明，一直遵循自己固有思维和行为习惯的领导者，更容易停滞不前、表现不尽如人意，甚至与公司发展脱节。正如谷歌高管领导力培训总监David Peterson所说，“呆在自己的舒适区，对于准备好当前的事务是一种不错的方法，但对于明天来说，却是非常糟糕。”想要持续成功，你必须建立起学习敏捷力。

　　学习敏捷力”是什么？

　　学习敏捷力，是一种能够从过往经验中快速持续学习的能力。敏捷的学习者善于把过往经验相互联系起来，并且他们能够放弃那些已经没用的观点或方法。换言之，在需要新的解决方法时，他们能够抛弃旧东西。这样的人倾向于以学习目标为导向，并且愿意尝试新的体验。他们做实验、寻求反馈并且系统性地复盘。

　　学习新技术、掌握新方法而获得成长的意愿，是学习敏捷力的基本元素。敏捷的学习者珍视学习过程本身，能从中获得满足，并且激发自己的动力和能力，从具有挑战的发展经验中学习。

　　学习敏捷力也包括对新体验、陌生人和新信息保持开放的心态。

　　A教授对于新创意总是如饥似渴。尽管已经拥有很崇高的学术地位，但他却极有热情。不仅和学术专家，也和研究生、不知名大学的初级研究员交谈，他与各种各样的学者都合作过。他现在已经年过70，但依然元气十足、活力满满，并被认为是所在研究领域中非常活跃的领导者。

　　相反，B教授对于自己熟悉圈子之外的学者不怎么感兴趣。他的演讲通常总是重复旧观点，已经很久没有新东西产出了。虽然他学术生涯早年做出了许多重要成就，但他的学习敏捷力低下，已经导致他的名声正在逐渐衰微。他正是陷入了那位CEO想要尽力避免的职业陷阱。

　　如何发展“学习敏捷力”？

　　1、询问反馈

　　找一位或者几位和你一起工作的人，只要是能在某个特定任务中观察你的人。告诉他们你期待并珍视他们的反馈，请他们评价一下你的表现如何，下一次该如何提高。要将他们的评价最大化地学习利用，必须注意抑制任何为自己辩解的冲动，这一点很重要。感谢他们的评价，然后自己好好想想能从中学到什么。

　　心理学家Carol Dweck关于成长型心态的一个研究发现，如果你总是抱有还有很多东西需要学习的想法，并且敢于涉足陌生的领域，你就能解放自己的思维，化解对于失败的恐惧，助力成功。

　　2、尝试新方法

　　为试炼找到新方法，建议回顾你曾经遇到的一个挑战，然后问自己这些问题，“我能做一件什么事来改变当时的结果？”或“下一次我会做的有何不同？”

　　你也可以进行思维试验，从不同的角度去发现多种可能性。

　　3、寻找连接点

　　可以找到一个你擅长但是和工作无关的领域，然后问问自己该如何将你所擅长领域的经验应用到目前的挑战当中。举例来说，将自己学习到的红酒知识系统性应用到发展领导力中来。酿造师们通过品尝不同的葡萄酒，对比其不同，并与同行讨论来获得专业品位。借用这些原则，自己可以通过寻找到各种类型的领导者去培训、比较这些领导者在各个方面的不同，然后和其他专家研讨来延伸自己在领导力发展方面的知识。

　　4、进行复盘

　　越来越多的研究表明，对工作经验的系统性复盘，可以显著提高学习能力。为了确保持续进步，养成问自己这些问题的习惯：“我从这一次的经验中学到了什么？”“最终结果跟我预想的有何不同？”那些自己应用并鼓励复盘的领导者，不仅自己获益良多，也鼓励其他人意识到复盘在实际情况中的作用。这为整个团队的学习敏捷力打下了基础。

　　练习这些策略，可以帮助你最大化从经验中学习到的价值。